zu + Infinitiv | B2 | Übungen 01

Teil 1: Verben mit zu + Infinitiv

Thema: Nutzung von Verben, die häufig eine Infinitivkonstruktion nach sich ziehen (z.B. beabsichtigen, pflegen, vermögen).

Beispiel:

• Der Direktor beabsichtigt, das Unternehmen neu __________. (strukturieren)

$\to$ Der Direktor beabsichtigt, das Unternehmen neu zu strukturieren.

 

Aufgaben:

Setzen Sie das Verb in Klammern als zu + Infinitiv ein.

1. Die Regierung versprach, die Steuern im nächsten Jahr nicht __________. (erhöhen)
2. Wir pflegen am Wochenende lange __________. (ausschlafen)
3. Der Zeuge weigerte sich, eine Aussage __________. (machen)
4. Er scheint, die komplexe Situation nicht ganz __________. (begreifen)
5. Der Angeklagte behauptet, zur Tatzeit zu Hause __________. (sein)
6. Bitte vergessen Sie nicht, den Antrag rechtzeitig __________. (einreichen)
7. Sie drohte damit, die Polizei __________. (rufen)
8. Wir hoffen inständig, bald eine positive Nachricht __________. (erhalten)
9. Der Politiker vermochte es nicht, die Wähler __________. (überzeugen)
10. Ich schlage vor, das Meeting auf morgen __________. (verschieben)

 

Lösungen Teil 1

1. zu erhöhen
2. auszuschlafen (trennbares Verb!)
3. zu machen
4. zu begreifen
5. gewesen zu sein (oder: zu sein)
6. einzureichen
7. zu rufen
8. zu erhalten
9. zu überzeugen
10. zu verschieben

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Teil 2: Adjektive und Nomen mit zu + Infinitiv

Thema: Kombinationen wie es ist wichtig…, die Fähigkeit…, die Absicht haben….

Beispiel:

• Es ist untersagt, in diesem Bereich __________. (rauchen)

$\to$ Es ist untersagt, in diesem Bereich zu rauchen.

 

Aufgaben:

Bilden Sie die Infinitivkonstruktion.

1. Er hat die feste Absicht, seine Deutschkenntnisse __________. (verbessern)
2. Es ist ratsam, vor der Reise eine Versicherung __________. (abschließen)
3. Sie besitzt die Fähigkeit, Menschen schnell für sich __________. (gewinnen)
4. Es war unmöglich, den Lärmpegel __________. (ignorieren)
5. Ich habe keine Lust, ständig über Politik __________. (diskutieren)
6. Es ist dringend erforderlich, Maßnahmen gegen den Klimawandel __________. (ergreifen)
7. Haben Sie die Möglichkeit, mir die Unterlagen __________. (zuschicken)
8. Es ist erstaunlich, wie schnell er sich __________. (erholen)
9. Die Gefahr, bei diesem Geschäft Geld __________. , ist groß. (verlieren)
10. Es ist üblich, dem Gastgeber ein kleines Geschenk __________. (mitbringen)

 

Lösungen Teil 2

1. zu verbessern
2. abzuschließen
3. zu gewinnen
4. zu ignorieren
5. zu diskutieren
6. zu ergreifen
7. zuzuschicken
8. erholt hat (Vergangenheit: erholt zu haben) / erholt (Gegenwart: zu erholen)
9. zu verlieren
10. mitzubringen

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Teil 3: Trennbare Verben und Satzstellung

Thema: Besonderheiten bei trennbaren Verben (anzufangen) und der Positionierung im Satz (Nachfeld).

Beispiel:

• Es fängt an, stark __________. (regnen)

$\to$ Es fängt an, stark zu regnen.

 

Aufgaben:

Achten Sie besonders auf die Position des “zu” bei trennbaren Verben.

1. Hören Sie bitte auf, mich ständig __________! (unterbrechen)
2. Ich plane, morgen sehr früh __________. (aufstehen)
3. Er versucht, das kaputte Schloss __________. (austauschen)
4. Es ist schwierig, bei diesem Lärm __________. (zuhören)
5. Wir bitten Sie, das Formular vollständig __________. (ausfüllen)
6. Sie hat vor, am Wochenende ihre Wohnung __________. (aufräumen)
7. Es ist verboten, die Türen während der Fahrt __________. (aufmachen)
8. Der Chef gedenkt, das Personal __________. (aufstocken)
9. Versuchen Sie doch, das Gerät neu __________. (starten)
10. Er schlug vor, gemeinsam essen __________. (ausgehen)

 

Lösungen Teil 3

1. zu unterbrechen (nicht trennbar!)
2. aufzustehen
3. auszutauschen
4. zuzuhören
5. auszufüllen
6. aufzuräumen
7. aufzumachen
8. aufzustocken
9. zu starten
10. auszugehen

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Teil 4: Infinitivsätze mit “um”, “ohne”, “anstatt”

Thema: Final-, Modal- und Adversativsätze (um…zu, ohne…zu, anstatt…zu).

Beispiel:

• Er ging, ______ ein Wort __________. (sagen)

$\to$ Er ging, ohne ein Wort zu sagen.

 

Aufgaben:

Ergänzen Sie um, ohne oder anstatt sowie das Verb mit zu.

1. Er lernt jeden Tag, ______ die Prüfung sicher __________. (bestehen)
2. Sie verließ das Haus, ______ den Schlüssel __________. (mitnehmen)
3. ______ sich zu entschuldigen, stritt er alles __________. (ab)
4. Wir benötigen mehr Zeit, ______ das Projekt sorgfältig __________. (abschließen)
5. Er fuhr weiter, ______ auf die rote Ampel __________. (achten)
6. ______ fernzusehen, sollten wir lieber spazieren __________. (gehen)
7. Sie spart Geld, ______ sich ein neues Auto __________. (kaufen)
8. Er löste das Problem, ______ jemanden um Hilfe __________. (bitten)
9. Wir nutzen das Internet, ______ Informationen __________. (recherchieren)
10. ______ zu jammern, solltest du aktiv __________. (werden)

 

Lösungen Teil 4

1. um … zu bestehen
2. ohne … mitzunehmen
3. Anstatt … abzustreiten
4. um … abzuschließen
5. ohne … zu achten
6. Anstatt … zu gehen
7. um … zu kaufen
8. ohne … zu bitten
9. um … zu recherchieren
10. Anstatt … zu werden

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Teil 5: Subjektlose Passivkonstruktionen & komplexe Verben

Thema: sein/haben + zu + Infinitiv (Ersatzformen für müssen/können) und Verben, die dass-Sätze ersetzen.

Beispiel:

• Das Problem ______ sofort __________. (ist/lösen)

$\to$ Das Problem ist sofort zu lösen. (= muss gelöst werden)

 

Aufgaben:

Ergänzen Sie die passende Form.

1. Die Gebrauchsanweisung ist leicht __________. (verstehen = kann verstanden werden)
2. Diese Aufgabe ________ bis morgen __________. (ist/erledigen = muss erledigt werden)
3. Es gilt, keine Zeit __________. (verlieren)
4. Wir haben noch viel __________. (tun)
5. Die Kosten sind kaum __________. (kalkulieren = können kaum kalkuliert werden)
6. Er gab vor, nichts von dem Vorfall __________. (wissen)
7. Die Vorschriften sind strikt __________. (einhalten = müssen eingehalten werden)
8. Das Verhalten des Mitarbeiters ist nicht __________. (tolerieren = kann nicht toleriert werden)
9. Ich erinnere mich nicht, den Ofen __________. (ausschalten – Perfekt Infinitiv!)
10. Dieser Konflikt ist auf diplomatischem Weg __________. (lösen)

 

Lösungen Teil 5

1. zu verstehen
2. ist … zu erledigen
3. zu verlieren
4. zu tun
5. zu kalkulieren
6. zu wissen (oder: gewusst zu haben)
7. einzuhalten
8. zu tolerieren
9. ausgeschaltet zu haben
10. zu lösen